自我介紹和 SWOT, PDCA分析
自傳
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我是就讀大五的大同大學資訊工程的正宏。高中本來選擇了元智的資訊英語專班，後來發現所學不符合自己要努力的方向，之後轉學考回來台北的大同大學資訊工程系，
並試著挑戰自己邏輯和思考，大學的日子裡，除了增強自己程式碼編寫的能力，也有從喜歡獨處漸漸習慣團體學習並與同學師長想法交流，有從喜歡獨處漸漸習慣團體學習並與同學師長想法交流，明白團結力量大的道理。 |
技能
- 文書處理
Word：熟悉文字排版、圖片編排、主題延伸並整理
PowerPoint：曾製作多個報告簡報、並有豐富的上台報告經驗
Excel：高中上過基本語法、熟悉一般功能
SWOT分析
S1學習:在大同大學累積各科的訓練，具備程式語言、軟硬韌
體、物聯網以及人工智慧等等各類的能力。
S2合作:在通識課與本系和非本系同組做報告以及處理問題的能
力，且都拿過高分，證明有不錯的合作和領導能力
S3技術:多益850和3題的CPE，證明子己有不俗的英文、程式語
言能力，以及正冉冉上升的日語能力。
S4適應:盡管轉學了，轉學前後的科目都能無縫接軌的學習，證
明自己學習各種範圍的學科都不會有太大的問題
O1:沒有背景問題，對各種學科都有學系興趣和基本涉獵
O2:沒有時間問題，因為學分數剩一點且有很多工讀時的空閒時
間，擁有大量時間訓練自己各種能力
O3:擁有日英文和多種程式能力可以吸引相關需求的公司
O4:相對文科而言，資工系工作待遇較佳。
O5:自我學習:學校學科以外，我還有自主補習日語能力，參加台
大程式班學習C#，以及自主學習Javascript、css等其他程式能
力。
W1:工作經驗匱乏，只有短短的工讀經驗
W2:容易分心，使得特定學科的表現差強人意
W3:缺乏特定選修科目的經驗:組合語言等等
W4:時間控管能力低落，因而常常在Deadline之前趕作業
T1:成績一般，無法比上成績較好的高志願學校畢業生
T2:科目熱門，競爭者越來越多
T3:很少參加科技企業的活動，因而缺乏和各個科技企業交流的
機會，和企業雙向互相認識的機會太少導致工作機會低
制定SWOT策略
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S |
W |
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O |
1. S1+O5:通過大學的基底，任何學到的科目都可以利用累積的知識做更深的研究 2. S2+O3:使得與各行各業的人才進行交流和合作都沒有隔閡，可以跟任何人打好關係並且意味著好的化學反應 |
1. W1+O4:雖和文組比待遇相對較佳，但因工作經驗匱乏導致需要時間充實能力和資歷來爭取待遇 2. W4+O5:雖有自我學習的想法，但還是需要積累好的時間控管經驗來排程自己計畫。 |
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T |
1. S1+T1:使我雖然常常有能力基底，但因為成績不亮眼可能會有不被信任的風險。 2. S3+T3:雖然外文能力不錯，但缺乏交流機會所以會有無法施展的地方。 |
1.W1+T2:沒經驗狀態下又有很多同儕競爭，雙管齊下使我常常在丟履歷後碰壁 2.W3+T3:缺乏特定學科能力，可能會導致好不容易有科技企業活動的機會卻無法給企業主管特殊的印象。 |
制定PDCA策略
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