自傳 我是就讀大五的大同大學資訊工程的正宏。高中本來選擇了元智的資訊英語專班,後來發現所學不符合自己要努力的方向,之後轉學考回來台北的大同大學資訊工程系, 並試著挑戰自己邏輯和思考,大學的日子裡,除了增強自己程式碼編寫的能力,也有從喜歡獨處漸漸習慣團體學習並與同學師長想法交流,有從喜歡獨處漸漸習慣團體學習並與同學師長想法交流,明白團結力量大的道理。 技能 文書處理 Word :熟悉文字排版、圖片編排、主題延伸並整理 PowerPoint :曾製作多個報告簡報、並有豐富的上台報告經驗 Excel :高中上過基本語法、熟悉一般功能 · 電腦設備裝配 : 曾經在計算機概論課上拍 攝電腦內部介紹影片 · 熟悉的程式語言 : C, C++, C#, Java, · 語言 : 英文:通過全民英檢中級、多益850分 日文: 上過學校日文並持續補習中 工作經驗 2022-至今:師大心測中心,擔任工讀生 SWOT分析 S1 學習 : 在大同大學累積各科的訓練,具備程式語言、軟硬韌 體、物聯網以及人工智慧等等各類的能力。 S2 合作 : 在通識課與本系和非本系同組做報告以及處理問題的能 力,且都拿過高分,證明有不錯的合作和領導能力 S3 技術 : 多益 850 和 3 題的 CPE ,證明子己有不俗的英文、程式語 言能力,以及正冉冉上升的日語能力。 S4 適應 : 盡管轉學了,轉學前後的科目都能無縫接軌的學習,證 明自己學習各種範圍的學科都不會有太大的問題 O1: 沒有背景問題,對各種學科都有學系興趣和基本涉獵 O2: 沒有時間問題,因為學分數剩一點且有很多工讀時的空閒時 間,擁有大量時間訓練自己各種能力 O3: 擁有日英文和多種程式能力可以吸引相關需求的公司 O4: 相對文科而言,資工系工作待遇較佳。 O5: 自我學習 : 學校學科以外,我還有自主補習日語能力,參加台 大程式班學習 C# ,以及自主學習 Javascript 、 css 等其他程式能 力。 W1: 工作經驗匱乏,只有短短的工讀經驗